(相关资料图)
近日,有媒体曝光了个别高校毕业生存在的 " 纸面就业 " 现象——为了追求就业率,高校将三方协议的签订率层层传导,有辅导员为了完成任务,直接代学生 " 网签 ";有商家帮学生实现 " 假就业 ",提供付费 " 盖章 " 服务 …… 一条 " 山寨 " 三方协议的 " 假就业 " 链条就此被扒出。" 三方协议 " 是记录毕业生就业去向的关键一环,签订数量直接影响学校每年向社会公布的 " 就业率 ",影响学校专业招生和专业评估。
弄虚作假的 " 纸面就业 " 看似只是盖盖章,走走流程,造成的伤害实则是 " 伤筋动骨 "。
老师为了完成考核指标,通过电话、短信道德绑架学生不说,直至亲手帮助学生代办,这不仅与教师教书育人形象格格不入,更会让老师产生投机心理——只要花点钱,学校再多指标我也能搞定。
对学校来说," 纸面就业 " 无异于饮鸩止渴。热门专业在轮动更新,一个专业能否满足当下市场主体需要,培养的人才还能不能被青睐,最直接的体现就是就业率。当一个指标杠杆被破坏,就会产生错误预判,毕业生无法在就业市场找到合适的岗位。日积月累的 " 恶性循环 " 无异于慢性中毒。高校与其苦思冥想作假,不如设置合理专业,踏实培养和提高学生就业能力。
" 纸面就业 " 催生 " 幽灵毕业生 ",学生也成了最终受害者。看似花钱应付了事,实则是自欺欺人,浪费美好光阴。
早前,教育部已关注到个别高校应届毕业生 " 被就业 "" 假就业 " 等问题,要求不准以任何方式强迫、诱导毕业生签订就业协议和劳动合同,不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议。这无疑给各方上了一个 " 紧箍 "。对于在明令禁止下仍作假的高校,教育部门不妨设立有效举报机制,让学生有处可诉,有渠道可说。同时,对那些公然作假的高校给予严厉处罚,不敢越 " 红线 " 一步。
开开心心上学来,没有一个孩子想以 " 幽灵毕业生 " 离校去。掩耳盗铃的作假,伤害的是学生对于母校最后念想,也是学生对于未来的期望。那些 " 做戏做全套 "" 上有政策,下有对策 " 的戏码该停了。
现代快报 + 评论员 灵灵幺
(校对 季林巧 编辑 高霞)
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